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愿做点灯人 温暖每颗星
发布日期:2024-11-06 06:48
来源:阳泉晚报

  家访,是一场美丽的“育”见,也是一次温暖的教育行走。面对一颗颗未经打磨的“珍珠”,我深知需要更全面地看待他们,更敏锐地捕捉他们不易觉察的另一面。适时的家访不仅可以拉近我与家长之间的距离,也能让我更深入地了解每一个孩子,如同在漫漫长夜里,寻找并捕捉那些或耀眼夺目、或间歇闪烁、或微弱闪现的星光。我一路走访、一路发现、一路收获着……

  睿睿(化名)的书写原本非常工整,步入四年级后笔迹却越来越潦草。面对这一变化,我想应该了解睿睿产生变化的原因,明确自己在教导睿睿时需要注意的问题,于是进行了家访。

  在和家长的沟通中,我了解了睿睿在家的作息习惯、兴趣爱好,发现他在家和学校都表现出活泼好动的个性,以及他因妈妈工作变动疏于关注而在学习上缺乏自律的情况。但在进行篮球、游泳等体育训练的时候,他却有着难能可贵的坚持品质。

  也许是害怕老师向家长“告状”,一开始睿睿有点紧张,略显无措。在听到我肯定他的积极性、责任心,拥有完成好学习任务的能力后,松弛下来的他开始雀跃地向我介绍家里的小宠物——珍珠鸟。他的眼神里充满了自信,这是一个孩子对被肯定的需求与期待。

  家访后不久,班级竞选小组长,他高高地举起小手,目光中的坚定闪亮夺目。我知道,那个充满正能量的睿睿回来了!

  在学习冯骥才的《珍珠鸟》时,他在课堂上侃侃而谈,讲述自己与珍珠鸟的故事。在一篇日记中,他写下了《我的心爱之物——珍珠鸟》,这是我第一次在他的文字中感受到“情到真处文自美”。

  是的,每一个孩子都值得被期待,每一个孩子都期待被信任。在信任中、肯定下,睿睿的学习习惯逐渐改变着,他正在成为一个自律成长的好榜样。

  每一次家访,都是一次心灵的触碰,一次智慧的启迪,一次爱的传递。这,便是家访最大的意义——点亮每一颗星,让他们熠熠生辉。(上站小学??刘红)


(编辑:王宁 韩璐 责任编辑:白洁)
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